Nareszcie istnieje program edukacyjny promujący zarówno dążenie do najlepszych osiągnięć
naukowych, jak i dbanie o własne poczucie bezpieczeństwa, dający jednocześnie uczniom zestaw
umiejętności do budowania relacji z nauczycielami.
Program zbudowany w oparciu o bestsellerową pozycję Pięć języków miłości, wykorzystujący
rezultaty wieloletnich badań, który ma za zadanie pomóc zarówno nauczycielom, jak i uczniom w
tworzeniu i rozwijaniu więzi na poziomie edukacyjnym i międzyludzkim. Wewnątrz znajdziesz:

Propozycję ośmiu prostych i łatwych do przeprowadzenia lekcji, w wersji pełnej i skróconej (średni czas potrzebny na przeprowadzenie lekcji: 35 minut)
Program dostosowany do potrzeb uczniów szkoły podstawowej, z uwzględnieniem uczniów z traumą czy specjalnymi potrzebami oraz uczniów wybitnych
Instrukcje i wskazówki ułatwiające budowanie i rozwijanie więzi z nauczycielami, pracownikami szkoły, kolegami i rodziną na możliwie najgłębszym poziomie zrozumienia
Karty Pracy dopasowane do wieku uczniów, do wykorzystania w czasie zajęć, jak i na przestrzeni kolejnych lat
Zestaw narzędzi i pomysłów dla wszystkich pracowników placówek edukacyjnych, ułatwiających budowanie kultury akceptacji i poszanowania różnic.
Materiał ten został wielokrotnie sprawdzony i wykorzystany w licznych szkołach, publicznych i
prywatnych, dając za każdym razem zdumiewające rezultaty. Czyta się jak dobrą książkę, pełną
wciągających historii i przemyśleń, pomagającą zagłębić się w zagadnienie, jakim jest budowanie
prawdziwych i trwałych więzi między nauczycielami i uczniami.
Nie trafiłam wcześniej na program, który byłby tak skuteczny, a jednocześnie nastawiony na
zadbanie o potrzeby emocjonalne innych osób. Kurs opracowany w oparciu o Pięć języków miłości zdaje
się być szansą na wypełnienie luki między nauczycielami i uczniami, budując drogę do prawdziwie
efektywnej nauki.

Stacie I. Smith, trenerka prowadząca szkolenia dla nauczycieli,
wielokrotnie nagradzana za swoje osiągnięcia, Detroit, USA

Odkrywanie pięciu języków miłości w szkole jest jak moje spełnione marzenie. Taki magiczny
kociołek pełen pomysłów, aktywności, strategii i wiedzy, które zamierzam wykorzystywać od razu na
początku każdego nowego roku szkolnego. Doceniam łatwość, z jaką mogę prowadzić poszczególne
lekcje, dzięki dokładnym opisom, oraz możliwość poznania i zrozumienia każdego ucznia z osobna.

Dr Summershea L. Shadden-Cobb, nauczyciel, Szkoła Cumberland County, USA